少先队工作总结(05-06下学期)

本学期，学校在各项工作中都能够认真贯彻教育局、中心学校会议的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。
一、工作业绩：
1、积极筹集资金，不断完善教学设施。本学期，学校多方筹措资金，装修多媒体教室，进一步完善了多媒体教室的相关设备，使多媒体设施顺利投入使用，提高了教学效益。
2、学校门户网站（http://zplx.weboy.org)成功改版。网站通过了国家信息产业部备案（闽ICP备05016772 号），并取得漳平市政府网站的链接，内容丰富，浏览量与日俱增，为我校与社会、家长的沟通搭建了一个良好的互动平台。
3、校课题研究取得一定的成效。参加省问题解决研究，中心学校语文课题研究，都取得阶段性成果，有多篇论文发表。
4、学校重视环境建设，被评为“绿色学校”。认真贯彻《学校体育工作条例》，不断提高体育工作水平，体育成绩突出，高长福老师被评为“贯彻体育条例先进工作者”。高长福、李福锋被评为市“优秀教练员”。
5、师生在参加各级竞赛中喜创佳绩。赖淑女，连秀花老师参加中心学校课堂教学评优分获语、数二等奖。学生参加综合素质竞赛3人次获中心学校一等奖，3人次获二等奖；2人次获市一等奖，一人次获三等奖；市作文竞赛1人次获一等奖，2人次获二等奖，3人次获三等奖；6人次获中心学校一等奖；吴凡获龙岩市数学小论文竞赛一等奖；吴怡然获市青少年科技创作大赛二等奖；参加中心学校书画竞赛35人次获一等奖，24人次获二等奖……
二、主要做法：
㈠德育工作。
⒈继续深入开展小公民道德建设活动。本学期，少先队积极开展“做合格小公民”的活动，利用橱窗、板报等宣传优秀学生事迹，进行榜样教育，结合重大节日对学生进行思想道德教育，如利用三月份“学雷锋活动月”开展“雷锋永在我心中”歌咏比赛活动；清明节了解先烈事迹，缅怀先烈；6月5日环境日开展保护环境的活动。“六一”期间表彰一批品学兼优的少先队员。
⒉积极开展爱国主义教育。继续发挥“人口国情教育”基地的作用，向学生宣传人口国情及计生知识，并开展“婚育新风进校园”活动，活跃校园文化氛围。
⒊开展文明学校、文明班、文明宿舍的创建活动。学校坚持以创建优良“三风”，提高师生文明素质为目标，积极开展文明班级、文明宿舍的评比活动，并对评选出的“优秀班级”、“优秀宿舍长”等进行表彰。
⒋重视校园文化建设。重视校园环境建设，做好校园“绿化、美化、净化”工作，利用春季植树绿化良机，重新整理花圃，规划好绿化、美化工作，开展校园绿色小卫士行动。创设一个优美、整洁、安全、创新的环境。
⒌发挥少先队阵地作用。积极开展各项活动，举行学习《新守则》、《新规范》活动，以及“告别不良习惯，倡导文明新风”的活动，每月每个中队根据不同主题开展主题活动。开展“献爱心”活动，本学期开展为本校连秋蓉同学和华美小学的一位同学的“献爱心”捐款活动，共收到师生捐款2千余元。
㈡教育教学工作。
⒈坚持落实常规管理，提高教学质量。落实常规检查制度，做到月查、周查、随机查结合，把周查列为重点，重点查学法指导、查作业质量、查课堂教学效果及教学反思，并将检查结果及时向教师反馈。
⒉加强课堂教学的监控管理。坚持行政随查听课制度，确保每天都有行政听课，并在听课后，进行点评和指导，以促进教师教学水平的提高，同时，加强年段间的交流，同年级同学科教师互相听课、互相评课、互相交流。
⒊加强教学质量的监控管理。实行各学科教学阶段质量监控制度，实行单元统一考试制度和抽考结合，由每个年段、学科挂钩行政抽考，将抽考结果及时上报，并认真分析，对抽考中出现成绩滞后的教师，督促其找出原因，并指定一名行政进行帮教，追踪常规，追踪质量。
⒋加强毕业班的教学管理。要求毕业班科任教师期初制订详细的提高教学质量的计划措施，注重提高课堂教学效益。落实“三会”制度。期初召开座谈会；重点交流提高教学质量的措施和方法；期中召开毕业班课堂教学研讨会，并通过开观摩课，加强交流；期末召开复习研讨会，提高课堂复习效率，全面提高教学质量。建立行政挂钩落弱班科制度和优秀骨干教师挂钩帮扶制度，实行“互听、互教”措施，把帮扶落实到位。今年的毕业会考，取得了优异的成绩。　
⒌落实抓优补差工作促进双率的提高。期初要求各学科教师制订抓优补差计划，确定抓优补差的对象，制定具体的措施，通过课内、课外等多渠道进行抓优补差工作。实行抓优补差作业单列策略，在常规月查时作为单列检查；实行成绩追踪策略，对抓优补差的对象单元成绩实行月报，学困生成绩不合格须进行补考，此举大大地提高了整体成绩。
⒍扎实开展教研活动。每周安排一次教研活动，每位教师每学年上一节校内公开课，为教师提供了展示教学技艺的舞台。
㈢教育科研工作。
⒈加强行政队伍和骨干教师队伍的建设。要求行政以身作则；带头学习教育理论，带头参与教研教改，深入课堂，带头开示范课或讲座。落实骨干教师“六带头”“八一个”的工作要求，充分发挥骨干教师的作用，带动广大教师，不断提高教育教学质量。
⒉加强科研工作，提高教师科研能力。继续征订十多种教育刊物，供教师借阅。每周例会后组织教师业务学习，要求教师做业务学习笔记、写好教学随笔（每课一小记）和教学后记（每单元一总结，在500字以上）。继续抓好省、市、中心学校三级课题的研究工作，并取得良好成效。通过一系列活动，教师整体水平得到提高，发表省级论文7篇；市论文5篇；镇级7篇。
⒊开展学刊用刊竞赛活动。在活动中更新教师的理念，提高教师的教学水平。
⒋定期组织教师观看教学录相。从优秀课例中吸取先进的教学理念，派人外出学习观摩，先后派出教师到武夷山、龙岩、漳平、武平等地参加教学观摩活动，提高教师业务水平。
㈣校园综治工作。
⒈建立综治安全目标管理责任制度。学校、班级、家长层层签订责任状，建立落实“责任追踪”制度，强化师生的责任意识，进一步落实“安全责任书”提出的各项要求，落实安全一票否决制。
⒉重点抓防汛安全工作。自五月底台风及汛期来临，学校把防汛工作作为重中之重来抓，实行24小时值班，每节课点名，跟踪学生制度情况，遇暴雨及时排查险情。切实做好学生回家返校安全工作，使学校在汛期损失降到零，确保了全校师生生命及财产安全。
⒊加强“四防”教育。加强防火、防食物中毒、防流行疾病防溺水教育，确保“四防”工作落实，经常开展安全自查，及时发现安全隐患，及时整改。
⒋加强“交通行车”和“游泳安全”安全的重点管理。坚持学生放学路队护送制度，禁止学生偷爬火车和乘坐“三无”车辆；严禁12周岁以下学生骑自行车，杜绝骑摩托车现象。此外，要求各班主任、科任对学生加强交通安全常识和自救自护常识训练，提高学生自觉遵守交通法规和自救自护能力。
⒌加强食堂卫生安全管理。学校与食堂签订“饮食卫生安全责任书”，加强对食堂的检查督促，落实每周“两查”工作制度，确保饮食卫生安全。
⒍加强寄宿生安全管理工作。建立查房登记制度和缺席学生跟踪情况登记表，做到每天清点，发现缺人，发现缺失及时跟踪上报。
⒎注意对学生加强安全教育。在校内、校外、学生食堂等处设置醒目的安全告示牌，利用每周升旗仪式对学生进行爱国主义教育，行为规范教育，以及法制安全知识教育，利用宣传橱窗等阵地，宣传安全常识；定期举行法制、道德、安全教育讲座。
㈤校务公开工作。
⒈成立校务公开领导小组、监督小组、明确职责，落实制度。
⒉对学校政务、财务等坚持每月公开，增加透明度。
⒊实行民主管理，让广大教师积极与学校管理中，为学校发展献计献策，坚持重大决策在校行政会及教师大会上通过，提高广大教师工作的积极性。
㈥活动育人，提高学生素质。
⒈开展兴趣小组活动，继续举办书法、美术、乒乓球、电脑等兴趣小组，有计划开展活动，取得良好成效。
⒉开展丰富多彩的活动，促进学生素质的提高，本学期开展了书画、手抄报竞赛、跳绳比赛、作文比赛、乒乓球比赛、六年级篮球比赛等。
通过竞赛，学生的素质得到全面发展，取得了显著效果：学生在参加各级各类竞赛中获得累累硕果。
虽然取得了一些成绩，但也有一些不足之处：如学校硬件设施不够完善，教师管理机制不完善等。我们还将继续努力，使学校各项工作更上一层楼。