| | 网站首页 | 站务 | 教案 | 论文 | 试题 | 教师 | 学生 | 下载 | 图片 | 留言 | 论坛 | h910商城 | 成语查询 | |
|
||||
|
||||
 |
今天是： | |||
| 《我进步了》教学设计 |
|
||||||||||||
|
《我进步了》教学设计 活动目标： 1、 认识自己的进步和不足； 2、 敢于承认缺点、改正缺点； 3、让学生感受进步的快乐。 活动过程： 一、故事引入 配乐讲故事：《小猫钓鱼》 二、引导学生抒发自己的情感 请大家回想一下，你从幼儿园升上一年级，有哪些进步呢？ 让学生充分发表自己的意见。 现在升上了二年级，学习上又有了哪些进步？生活上与同学们交往方面又有哪些进步? 三、打开课本第30页，对照上面问题，看看自己是不是确实进步了。 四、让同学们找找身边进步了的同学 四人小组讨论：找找身边的同学，哪个进步了。 五、自我评价 老师：哪位同学愿意结合自己的红花本，谈谈关于自己的红花的一件小事，让大家分享你进步的乐趣。 六、小结。 |
|||||||||||||
| 教案录入：910 责任编辑：910 | |||||||||||||
|
||||||
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 用户留言 | | |||||
|
|
|
||||
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
