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《燕子专列》教学设计
《圆锥曲线方程》（10课时）
《直线和圆的方程》教案（11课时）
《不等式》教案（16课时）
《投影与视图》教案（10课时）

作者：910    教案来源：本站原创    点击数：    更新时间：2006-10-7    
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教学目标

知识目标：1、了解web方式写信、收信的一般步骤和方法

          2、了解收信人、发信人及主题等概念

技能目标：1、能够利用web方式进行收发信件

情感目标：1、感受网络通讯的便捷，激发学生对信息技术的学习热情

          2、建立垃圾邮件的概念，学生具有处理垃圾邮件的能力和辨别意识

教学重点：

1.利用web页面进行书写投递邮件

2、在web页面夏收取邮件并进行阅读

课前准备：

     在邮件管理器上以老师的名义向每个学生发一封信

教师活动

学生活动

设计意图

一谈话引入

  1我们上节课每位小朋友都在网上申请了自己的邮箱。这节课我们要用我们申请的邮箱来给别人发送信息。

 

 

2复习邮箱登陆的要点

 

二尝试发邮件

  1让学生交流上节课教师布置的收集同学的邮箱地址。

  2有没有同学会发邮件的？

 

  3教师演示发邮件。

要点：收件人栏里，输入同学的邮件地址要完整。***@163.com;

要在英文输入法状态下输入对方地址。

 

布置任务：

请同学们给老师发一封邮件。

板书老师的邮箱名称

 

 

老师收到邮件会给你回礼物的哦。

 

老师公布收到的邮件，表扬

 

老师群发邮件回复。（演示）

 

收邮件

 

请同学们点击收信，接收老师发来的奖励。

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂小结：

 

这节课你玩得开心吗？

为什么？

 

 

 

 

打开IE浏览器，进入自己的邮箱。

请同学演示登陆要点。

 

 

学生说出同学的邮箱地址。

 

请会的同学演示。

 

 

 

 

 

 

 

 

同学们给老师发邮件。

 

 

 

 

 

还没有发送成功的同学，由其他同学帮助解决困难。

 

 

 

 

同学们收邮件。

 

 

试着学习回复老师的邮件。

 

讨论回复的好处。

  收件人中自动加入对方的邮件地址。

主题里也自动加入。

 

学生给好朋友发邮件。

 

 

交流学习体会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有个别同学家里有电脑，可能会发邮件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师的演示给后面同学给老师回复作准备。

 
教案录入：910    责任编辑：910 
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