教学要求：
　　　1、 重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。
　　　2、 继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容，本文的生动优美的句子可引导学生画出来，细细品读并练习把句子写具体。
　　　3、 有感情地朗读课文，指导学生背诵自己喜欢的段落。
　　教学重点难点：
　　　　继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容，本文的生动优美的句子可引导学生画出来，细细品读并练习把句子写具体。
　　教学时间：两课时
　　教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、谈话导入。
　　　　同学们有句俗话说的好：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天是美好的，早晨的时光更要珍惜。今天，我们来学习一篇新的文章。读课题《小镇的早晨》。看了课题，你想知道些什么？
　　　　教师小结：这篇文章写了小镇早晨的哪些景色和特点呢？
　　二、自学课文
　　　1、同学们用自己喜欢的方式读书。
　　　　（1）、自学生字新词，读通课文，
　　　　（2）、想一想：（出示幻灯）
　　　　　　　　课文写了小镇的早晨是（）的、（）的、（）的。
　　　2、检查反馈：指名说，齐读。
　　　3、你喜欢小镇早晨的什么特点，请你读一读吧！
　　　　　指名读，喜欢这一特点的同学站起来一起读，请同学一起读。
　　　　　过渡语：同学们读得真不错，现在，让我们坐上小船出发，来到江南的蚕乡小镇，去感受一下，小镇的早晨是怎么醒来的？

[1] [2] 下一页