第9课小小通讯录

教学目标 1、了解表格的基本构成； 2、了解表格制作的几种方法； 3、能够通过菜单方式制作基本的二维表格； 4、培养学生的信息搜集和整理能力。 教学重点： 表格的插入及表格信息的整理。 教学难点： 美化表格 教学过程 教师活动 学生活动 一、激趣导入： 1、问：老师在上一节课上收到很多名片，可是如果我要从很多张名片中找到自己需要的那张，怎么办呢？ 2、引入“表格”。 思考，回答问题。 二、认识表格 1、问：表格中要放哪些内容呢？（板书） 2、让学生选择自己需要的内容在纸上设计好。 3、出示一个规则的表格，介绍表格的各部分名称。 1、个别回答。   2、自己设计表格。   3、听讲。 三、制作表格 1、表格的功能非常强，也非常多，因此，word专门安排了一个菜单——表格菜单。 2、按教材内容演示插入表格 1、让学生试着打开“表格”菜单，观察里面的选项。 2、让学生插入表格（提醒学生：表格会放在你当前光标的位置）。 四、填写通讯录 表格画好，我们怎么不能在里面输入信息呢？（提示学生在输入信息之前要在单元格中单击） 学生输入信息。 五、美化表格 巡视并个别辅导 对表格的文字进行美化（让挤出好的学生探索利用“表格和边框”工具美化表格）。 六、总结 本节课我们学了插入表格及在表格中输入信息，我们要学会对众多的信息利用表格进行整理、处理。