因特网上游宝岛

因特网上游宝岛

课题： 第14课 因特网上游宝岛

[教学目标]：

[知识技能]：

1.         熟练掌握网页浏览、文件夹的建立、文本下载、图片下载等基本方法。

2.         能从相关网站上收集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的资料，并下载后分类保存好。

[能力发展]：

培养学生获取、整理、和处理信息的能力，提高学生的语言表达能力

[情感领域]：

鼓励学生的创新意识，培养学生热爱台湾、热爱祖国的思想感情

[教学重点、难点]

1.        从相关网站中搜集对自己制作小报有用的信息。

2.        根据小报制作的要求，对搜集好的信息进行整理和处理。

[教学过程]：

[教学内容]

[教师活动]

[学生活动]

一、激趣导入

1、“台湾是我国的第一大岛，她美丽而富饶，因此有宝岛的美称。我们想不想游览一下呢？”

2、今天老师就带大家畅游宝岛：

教师示范打开一些介绍台湾的网站。

http://www.gwytb.gov.cn/bdtw.htm

http://chinataiwan.org/static/sy/twpic

1、积极参与抢答活动。

2、认真观看。

二、任务一

“在刚才的旅途中，你最感兴趣、给你印象最深的是什么内容?”

教师着重引导学生自主探究如何整理信息、加工信息——建立文件夹

在D盘上建立1个“台湾”文件夹，然后在“台湾”文件夹里依次建立“概况”、“风光”和“风土人情”3个子文件夹。

1、积极参与抢答活动

2、学生明确学习目标，建立文件夹。

三、任务二

浏览一些介绍台湾的网站，将网页上的资料分类保存到相应的个人电脑文件夹中

教师演示：下载文本。

学生借助书本自主学习下载图片。

1、学生自行游览台湾的风光、地理介绍、风土人情

2、学生认真观看。

3、学生自主学习、小组合作操练。

4、学生及时向老师反馈学习操作情况

四、继续任务

教师巡视指导。

请很快完成任务的同学作为教师的助手，去帮助学有困难的同学

碰到问题，鼓励学生自行解决，或小组内、小组间共同协作解决

五、成果交流

1、对学生的完成情况进行实时了解

2、鼓励学生进行成果展示

3、正确引导学生进行评价

能够完成任务（体验成功）

六、总结延伸

台湾作为我国不可分割的一部分，有着得天独厚的自然风光和风土人情，对此你想说些什么？

1、相互交流、学习

2、延伸，感受祖国的大好河山