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今天是： | |||
| 健康教育《骨骼的临时固定法》教案 |
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教学目标:传授骨折病人的临时的止血,固定.搬运方法,指导学生学习掌握,增强学生的应急能力. 教学重点：骨折的临时固定方法 教学难点；骨折的临时固定方法 课前准备:夹板和绷带 教学程序： 一、导入新课： 你们听说过骨折吗?你们知道骨折是怎么回事吗? 骨折不止是指骨断,也指骨裂. 骨折通常发生在剧烈的运动和意外事故中.骨折是一般很疼痛难忍,有时断骨还会刺破皮肤,伤口流血,病人昏迷.这种情况下,你们认为急救该怎么办?为什么? 二、学习新课： 1、 指出急救的重要性 骨折使人痛苦,如果救治不及时,会加重病人痛苦,甚至导致残疾. 如果发生骨折,应立即采取急救的措施 2、 介绍急救的措施 急救不是乱救,必须讲科学.假如有人从房顶上掉下来.头上滴血腿骨折断,断骨刺破皮肤,你们该怎么办? 3、教师讲解身体各部位骨折的固定方法,示范 4、学生练习 三、布置作业： 思考与练习的问题
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| 教案录入：水墨樱花 责任编辑：好老师 | |||||||||||||
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