活动目的：
    帮助学生进一步认识自己，清楚地了解自己的优点，增强自信心，培养健康的心理品质。
活动形式：情景表演
活动时间：一课时
活动过程：
　　一、听一听：
　　我叫王棒棒，个子比较高，喜欢踢足球。
　　妈妈给我取这个名字，希望我在各方面都很棒，
　　我的妈妈是外科医生，它真的很棒。我要向妈妈学习。
　　 二、说一说：
　　我的名字叫（　　　）。
　　我的生日是（ 　　　）。
　　我的身高是（　　　　）。
　　我现在的体重是（　　 ）。
　　我的家庭住址是（　　 ）。
　　我的学校叫（ 　　）。
　　我的家庭成员（　　 ）。
　　我的好朋友是（　　 ）。
　　我最喜爱的人是（　　）。
　　我最怕的是（ 　　）。
　　离我家最近的车站是（　　）。
　　离我家最近的医院是（　　）。
　　 三、练一练：
　　每个小朋友在小组内进行自我介绍，各组再推选一个代表全班交流。
　　 四、猜一猜： 
　　1、各人准备一张幼儿时期的照片，交给辅导老师。
　　2、出示实物投影，逐一展示各张照片，猜猜他（她）是谁？
　　3、说说你从哪儿知道他（她）是谁的？
　　 五、做一做：
　　讨论小婷的学习情况。
　　让我们来写一写我们的以前、现在和将来的我。（表格填空）
　　请小朋友回家向邻居和亲人进行自我介绍。
　　 六、背一背：
　　我是独一无二的，要热爱自己，珍惜自己。人生最困难的事情是正确认识自己，自知便是真正的进步。