活动目的：：
　　1.知道家乡是祖国的一部分，爱祖国就要爱家乡。
　　2.了解为家乡做贡献的人物事迹。
活动形式：资料讲述
活动时间：一课时
活动过程：
　　一、导入
　　1．师：
　　　同学们读过《静夜思》这首诗吧？（师生共同吟诵《静夜思》） 
　　2．教师提问：
　　（1）这首诗描写的是一种什么感情？
　　（2）你的家乡在哪里？能给大家介绍一下吗？
　　（3）你们关心自己的家乡吗？为什么？
　　3．小结：同学们都关心自己的家乡，因为我们是喝着家乡的水、吃着家乡的粮长大的，家乡是生我们养我们的地方。如果我们的家乡美丽富饶，我们会引以为自豪的。如果我们的家乡还不太发达，甚至贫穷落后，我们应该怎么办呢？
　　4．学生根据自己的想法发表意见。
　　二、初步明理
　　1．师：课前同学们搜集了有关李嘉诚先生捐资办学的事迹。请同学们说说李嘉诚先生生前是如何对待自己的家乡的。
　　2．学生分组汇报自己调查的结果。（学生结合图片和课文及有关资料，介绍李嘉诚先生为家乡所做出的巨大贡献。教师在学生汇报的过程中可以为学生补充一些资料。）
　　3．提问：
　　（1）对李嘉诚先生报效家乡、兴办教育的这种做法，你是怎么看的？（此问题同"想一想"栏目的内容。）
　　（2）当办学经费发生困难时，有人劝他停办学校，他是怎样表示的？这说明了什么？
　　4．小结：
　　李嘉诚先生把家乡的建设看得比自己事业的发展还重要。
　　5．师：根据统计，李嘉诚先生一生为家乡捐资大约有一亿美元。这是一个非常惊人的数字！可是他自己的生活却十分简朴。
　　提问：
　　（1）为什么李嘉诚先生对家乡如此大方，可对自己却这么小气？
　　（2）他为家乡所做的一切说明了什么？
　　6．学生根据自己的理解发表看法。
　　7．小结：正像李先生说的那样"久居南洋，心怀祖国；希图报效，已非一日。"李先生是这样说的也是这样做的。李嘉诚先生深深地爱着我们伟大的祖国，爱着自己的家乡。他把自己的命运与家乡、祖国的命运紧紧联系在一起，家乡的繁荣富强，就是他的快乐与幸福。他把建设家乡，报效祖国当作他一生的信念，为建设家乡倾注了自己毕生的心血。他是我们学习的榜样。