第五课     多么美（4课时）

第一课时
一、教学目标
1了解3/8拍号的含义及强弱规律。
2初步学唱歌曲《秋天多么美》，并能视唱歌曲。
2能唱准唱一唱。
二、活动材料
录音机、磁带、钢琴
三、教学过程
组织教学
学生随音乐进入教室。
乐理知识
1板书3/4拍
2谁能来说一说3/4拍的含义和强弱规律是什么？
3板书节奏练习：
① ╳ — ╳ | ╳ — ╳╳ | ╳ ╳ ╳ |  ╳ —  —   |
② ╳ — ╳ | ╳ — ╳ | ╳╳ ╳╳ ╳╳ | ╳ — — |
4教师示范
5抽查
6今天，我们来学习3/8拍，同学们比较一下，从形状上看，他们有什么
不同呢？
7你能推断出3/8拍的含义是什么？
8教师小结：每小节有三拍，以八分音符为一拍。
唱唱
1板书：（唱唱）
2用挥拍的方式慢速视唱旋律。
3加入歌词。
4加快速度。
学唱歌曲
1.听一遍，想歌曲的情绪，内容。
2.教师提问：秋天会有什么景色？
3.朗读歌词，体会歌曲
4.视唱歌谱
（1）听琴，自己打拍子。
（2）轻声跟琴视唱歌谱高声部。
（3）总体来一遍。
5.歌词演唱
（1）学生朗读歌词
根据节奏，教师适当示范
（2）代入歌词，跟琴演唱
结束  下课

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