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作者：未知 教案来源：网络转载 点击数： 更新时间：2007-11-5 【字体：小 大】选择视力保护色: 【 】
第七课 拉 藤（3课时）第一课时一、教学目标1、通过学习歌曲《拉藤》，使学生懂得只有同心协力，才有力量。2、通过学习，使学生掌握延长记号。二、活动材料录音机、磁带、钢琴三、教学过程组织教学学生随音乐进入教室。发声练习1、“u”的练习 要点：轻、感觉吹管子、2、书本17 的唱唱学习歌曲老师知道，同学们从小就听过一个故事，叫拔萝卜，谁能给老师讲讲这个故事。今天，我们一起去看一下印度尼西亚的人们在干嘛？1、听一遍录音，想：歌曲告诉我们什么？2、看书本上，人们是怎样的拉藤？ 人们要怎样才能拉起啊？一起朗读歌词——齐心协力学习歌谱1、请同学们看一看，有什么符号是我们不认识的 延长记号的讲解。2、一起跟琴识谱 注意：1）唤气记号 2）连音线 3）反复记号 4）音程跳度大的，采用听、看（音阶）、唱3、教师示范重点处4、代入歌词，5、我们已经朗读了歌词，那你想应该怎样来唱 学生讨论 教师小结：全曲用非连音唱法，声音要亮，防止喊叫。结束部分随音乐出教室
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