Unit 1单元分析
一、 教学内容 
1、本单元要求会听，说，认读的单词：
window   board   light  picture  door  floor classroom   computer  wall  teacher’s desk  fan  what  in  the  we  have  new  go  where
2、本单元要求会听，说的单词和词组：
 many  our  seat  near  classmate  clean
 have a look  good idea   all right  good job
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
1、 能听懂、会说，会用每一课会话。
2、 掌握本单元出现的生词，词组和字母。
3、 会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
1、 对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 
2、 对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
3、  描述教室中所有物件，并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时，每周3课时，2周完成。

Unit 2  单元分析
  1 、教学内容
      A：  本单元的对话句型
How many … … do you have?
I have … …  .
What colour is it?
It is … … .
     B: 本单元有关学习用具的单词，要求学生做到听懂、会说。bag  pencil  pen  book  ruler  pencil-case
2 、教学要求
 A:   能听懂、会说每一课会话；
 B:   能听懂、会说每一课出现的常用单词；
 C:   能听懂 put on，put in and  put ……under.
并做出正确反应。
1、 教学重点难点
A:   会话的熟练听说
B:   常用单词的熟练听说
      put on, put in ,put ……under. 较难学，注意区分
4、 教学时间
    本单元共6课，每一课约用1课时，共记6课时，两周完成。

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页