Unit 3单 元 分 析
一、 教学内容                                                                                                                       
1、本单元要求会听，说，认读的单词和短语有：
A: thin   strong   quiet   friend   friends  has  name he   music   science   sports   painting   she   right
B: long hair   short hair   computer game
2、本单元要求会听，说的单词和词组：
    Chinese   like   his   photo   her
 he’s=he is   she’s=she is    you’re=you are
3、本单元要求学生会听、说、读、写的单词和词组：
teacher   student   boy   girl   friend
4、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。
5、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学目标与要求
1、 能听懂、会说每一课会话。
2、 掌握本单元出现的生词，词组和字母。
3、 会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
1、对于较长的单词的掌握。
如classroom, classmate, computer
对于第一次出现的词组和短句的掌握。
如have a look, good job 
2、 于礼貌用语   “Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
3、  描述教室中所有物件，并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时，每周3课时，2周完成。

Unit 4单元分析
一、 教学内容                                                                                                                      
1、本单元要求会听，说，认读的单词和词组：
 study  bathroom  bedroom  living room  kitchen  phone  bed  sofa  shelf  fridge  table
it’s=it is  aren’t=are not  they’re=they are
2、本单元要求会听，说的单词和词组：
hey  they  open the door  on the table  near the phone  in the door
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
1、能听懂、会说，会用每一课会话。
2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。
3、会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
1、对于较长的单词如bathroom ,bedroom ,living room, kitchen的掌握以及对于第一次出现的介词短语如open the door  on the table  near the phone  in the door的掌握。 
2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
3、描述卧室中所有物件，并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时，每周3课时，2周完成。

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