一、读拼音，写汉字。　　 　　

二、比一比，组成词语　　

垛（ ）亿（ ）句（ ）拂（ ）　　偏（ ）藻（ ）拳（ ）挎（ ）

朵（ ）忆（ ）局（ ）沸（ ）　　编（ ）澡（ ）举（ ）跨（ ）

三、把下面搭配不当的词改正过来写在括号里。　　

爱护时间（  ） 改进作文（  ）　　助人为笑（  ） 树木茂绿（  ）　　高贵灵魂（  ） 天空天明（  ）　　反映情形（  ） 发言强烈（  ）　　

四、把下面的句子改写成“被”字句。

 1．小红和小艳擦干净了教室的玻璃窗。_________________ 　

2．李刚洗干净了一盆脏衣服。_______________　

3．李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________　

4．高楼挡住了前面的树林。________________________　　

五、用部首查字法，查出下列各字。

“潭”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。　　

“棱”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第十一笔是（ ）。　　

“剧”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第三笔是（ ）。　　

六、按课文内容填空。　　

 1．千里____啼 映红，____村____郭旗 。____地 短，正是____时。　　

2．泉上起了____热气，____，在深绿的____着，不由你不想起一种____的____。　　

七、阅读短文，回答后面的问题。　　

        王叔叔带我去参观自然陈列馆，他对我说：“动物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看。”　　

        来到陈列馆，走进第一室，这里介绍露脊鲸的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡须，像帘子一样落下，海水吐出来，鱼虾就留在口中当美餐。　　

        穿过第一室，来到第二室，王叔叔指着水缸里的水蚤对我说，水蚤腿上布满细毛，像一只“过滤网”，水蚤不停地划动，水从网中流过，水中的微生物过滤在网上，腿毛就会把这些“食品”送进嘴里。

　　从第二室出来，我们又上楼参观。王叔叔给我讲了乌龟、蜘蛛吃食的方法，我听得津津有味。　　走出陈列馆，我对王叔叔说：“今天真开了眼界，以后您有时间再带我参观一次吧。

　　1．给短文加个题目。　

   　2．给短文分段，用“//”标出，并写出段意。　

　  3．短文介绍了哪几种动物吃食的方法？　　答： ___________________________ 　

八、作文。　　题目：我想……　　

要求：1．把题目补充完整。想好干什么，最好写自己最感兴趣的东西。　　

2．文中说明你为什么想，即理由何在。　　

3．做到句子通顺，内容要具体，要有意义。

参考答案见下一页　

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