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四年级阅读短文练习(14篇)

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作者:佚名    文章来源:收集    点击数:    更新时间:2007-11-24    
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(六)——————————
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子   对树上的猴子说   亲爱的猴子   你快去通知所有的动物   就说我得了重病   快要死了   让他们一个个来看我  我想和他们作最后的告别
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向—只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
(1)写出下列带点字的声母或韵母。(3分)
写声母: 森林(  )   摔下来(  )   越来越远(  )
写韵母: 躺(   )    慢慢(   )    进得去(   )
(2)查字典。(4分)
“豹”字用部首查字法,可先查(   )部,再查(   )画;用音序查字法,可先查音序(   ),再查音节(   )。
(3)给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。(4分)
(4)短文中加“—”这句话是谁说的?他当时的心情怎样?这句话应该读出怎样的语气?(6分)
_________________________________________________________

(5)豹摔伤了,为什么“哎哟哎哟”地叫?他想了个办法,什么办法?(6分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(6)联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。(4分)

(7)给短文前面横线上加一个合适的题目。(3分)
(8)请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。(10分)
提示①:豹后来怎样了?
提示②:乌龟会做些什么?

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